Eğitim – öğretim sürecinde araştırmayı destekleyen, öğrencinin düşünsel ve fiziksel gelişimini sağlamayı hedefleyen Bilfen İlköğretim Kurumları, 2016 – 2017 öğretim yılında da öğrencilerinin farklılıklarını keşfetmeye devam ediyor. Mizaç Temelli Eğitim ve Rehberlik Yaklaşımı’nı bireysel farklılıkları anlamanın anahtarı olarak gören Bilfen Okulları, dünyada ilk kez Türk araştırmacılar tarafından ortaya konmuş bu model ile öğrencisinin mizaç tipini belirliyor.

Dokuz Tip Mizaç Modeli Derneği Başkanı ve TED Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkan Vekili Prof. Dr. Ziya SELÇUK önderliğinde BİLFEN Okulları’nda uygulanmaya başlanan bu model, yeni eğitim- öğretim döneminde kademeli olarak hayata geçirilmeye başlandı. Selçuk, konuyla ilgili seminer vermek üzere Bilfen İzmir Kampüsü’nde veliler ile bir araya geldi.

Çocuğunuzun Mizacını Biliyor Musunuz?
Modeller içerisinde Kusursuzluğu Arayan, Duyguları Hissetmeyi Arayan, Hayran Olunacak Kendilik İmajı Arayan, Duyguların Anlamını Arayan, Bilginin Anlamına Ulaşmayı Arayan, Entelektüel Dinginlik Arayan, Keşfetmenin Hazzını Arayan, Mutlak Güç Arayan ve Duyumsal-Hareketsel Konfor Arayan olarak birbirinden farklı özelliklere sahip dokuz mizaç modeli bulunuyor.

Öğrencinin bu 9 Tip Mizaç’tan hangisini taşıdığını bilen öğretmen, öğrencisi karşısında hangi sorun için hangi yaklaşımı uygulayabileceğini biliyor. Sistem, anne –baba – çocuk ilişkisi üzerine de bir yol haritası sunması ve velilerle kurulacak iletişimde hem doğru hem de faydalı bir yaklaşımın belirlenmesi açısından da büyük önem arz ediyor.

Ziya Selçuk, sosyal medya üzerinden canlı yayınlanarak İzmir’den Türkiye’de binlerce veliye ulaşan seminerde, soruları birebir yanıtlayarak sistemle ilgili şu açıklamalarda bulundu: ”İnsanın mayası doğuştandır ve hayat boyu bizimledir. Sabit eksenimiz mizacımız, değişken eksenimiz ise kişiliktir. Her birey biriciktir. Aynı mizaç türüne sahip olan bireyler dahi, sosyoekonomik geçmişlerine göre farklılık gösterir. Her birey, tıpkı bir parmak izi gibi kendine has mizaçlara sahiptir. Bilfen’in de yaptığı budur. Her öğrenciyi ayrı ayrı ele alarak yol haritasını çizer. Eğitimin kişiye özelleştirilmesi için bir tedbir alır.”

Öğrencinin mizaç tipini bilmek ne işe yarar?
Bilfen’in yeni getirdiği sistem ile hem ebeveynler hem de öğretmenler öğrencinin doğal kişiliğini sağlıklı bir biçimde desteklemek için uygun desteği sunma imkânı bulur. Çocuğun mizacını bilmek; öğrencinin davranışlarının altında yatan gerçeği, kullandığı savunma mekanizmalarını, yaşamdaki temel amacını, motivasyon kaynaklarını, algısal önceliklerini ve mesleki eğilimlerini anlamaya yardımcı olur.